Para Escolas
Juntos em Sala
Formação prática e acompanhamento presencial para professores no manejo de crianças com demandas psicoeducacionais e perfis neurodivergentes.
O programa
Intervenção formativa aplicada
O Juntos em Sala apoia professores no manejo real de crianças com demandas psicoeducacionais, por meio de capacitação teórica essencial, vivências presenciais em sala de aula e suporte continuado — promovendo segurança, inclusão funcional e fortalecimento da prática docente.
Não é curso
Não é palestra
É intervenção formativa aplicada
Estrutura do programa
Quatro fases para transformar a prática docente
Fase 1
Formação Teórica Essencial
Nivelar linguagem e reduzir insegurança antes da prática em sala.
Conteúdo gravado (5 módulos)
- Neurodiversidade na prática escolar
- Demandas psicoeducacionais mais frequentes
- O papel do professor (e seus limites)
- Fundamentos do manejo comportamental e emocional
- Comunicação escola-família
Workshop presencial (4h)
- Revisão de conceitos-chave e erros comuns na inclusão
- Estudos de caso reais trazidos pelos professores
- Preparação para a vivência em sala e combinados éticos
Fase 2
Vivências em Sala de Aula
Acompanhamento presencial semanal durante 1 mês. Nossa psicóloga vai até a sala de aula.
O que acontece na prática
- Psicóloga acompanha a rotina da sala de aula
- Observação de situações-chave: transições, crises, atividades dirigidas, comportamento disruptivo
- Orientação ao professor antes, durante e depois de cada situação
- Ajustes em tempo real nas estratégias de manejo
O diferencial: o professor não se sente avaliado — sente-se apoiado. O acompanhamento é colaborativo, não fiscalizatório.
Fase 3
Devolutiva e Consolidação
Após o primeiro mês de vivências, consolidamos os aprendizados e alinhamos os próximos passos.
- Devolutiva individual para cada professor acompanhado
- Devolutiva para a coordenação pedagógica
- Alinhamento de estratégias institucionais
- Registro das práticas sugeridas para continuidade
Fase 4
Acompanhamento Trimestral
Suporte continuado para garantir que as mudanças se mantenham ao longo do ano letivo.
- Encontros presenciais trimestrais
- Revisão de casos e novos desafios
- Ajuste de estratégias conforme evolução dos alunos
- Suporte emocional e técnico aos professores
Para todos os tipos de escola
Escolas públicas e privadas
Escolas Privadas
- Diferencial institucional e qualidade pedagógica
- Redução de conflitos com famílias
- Inclusão funcional como valor da escola
- Formação continuada da equipe docente
Escolas Públicas
- Apoio técnico ao professor no manejo com poucos recursos
- Redução de afastamentos por adoecimento docente
- Alinhamento com políticas de inclusão
- Fortalecimento da prática docente
Quem executa
Equipe especializada
Coordenação técnica
- Estruturação do projeto e formação teórica
- Alinhamento conceitual e construção do vínculo
- Supervisão das profissionais em campo e devolutivas
Profissionais em campo
- Psicólogas: observação do manejo, orientação comportamental e emocional
- Psicopedagogas: estratégias pedagógicas, adaptação de atividades, mediação aprendizagem-comportamento
- Treinadas no método do projeto, com roteiro claro de observação e intervenção
Leve o Juntos em Sala para sua escola
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